Koulutuksen tulevaisuus
Google for Education toteutti yhteistyössä Canvas8:n kanssa 24 maata koskevan tutkimuksen koulutuksen tulevaisuudesta. Lopputulos on kolmiosainen raportti, joka sisältää näkemyksiä eri puolilta maailmaa.
Tutkimuksen neuvonantajana ja konsulttina toimi American Institutes for Research (AIR), joka on kansainvälinen voittoa tavoittelematon järjestö.
Valmistautuminen uudenlaiseen tulevaisuuteen
Jotta oppilaat pystyisivät käsittelemään maailman muuttumista, opettajien on tarjottava heille uudenlaisia taitoja ja ajattelutapoja. Pyysimme asiantuntijoita kertomaan, miten ja miksi he pyrkivät uudistamaan koulutuksen tehtävää.
Sisältö
Kansainvälisten ongelmanratkaisijoiden kasvava tarve
Muuttuvat työelämätaidot
Kohti elinikäistä oppimista
Opetuksen ja oppimisen kehittäminen
Ota selvää, miten teknologian uudet kehityssuunnat muuttavat näkemystämme oppimisesta ja opettamisesta. Uudessa mallissa opetus ei enää suuntaudu yhdeltä monelle, vaan painopiste on henkilökohtaisemmassa lähestymistavassa.
Sisältö
Henkilökohtaiset oppimisratkaisut
Uudenlaiset oppimismenetelmät
Uusia mahdollisuuksia opettajille
Uudenlaiset oppimisekosysteemit
Ota selvää, miten opettajat pyrkivät mukautumaan muutokseen systemaattisesti koulutusekosysteemiä uudistamalla.
Sisältö
Uudet oppimisympäristöt
Data opettajien tukena
Oppilaiden edistymisen uudelleenarviointi
Raportin perusta
Raportti sisältää näkemyksiä, jotka on saatu haastattelemalla koulutusalan ajatusjohtajia eri puolilta maailmaa. Mukana on esimerkiksi koulutuspolitiikan asiantuntijoita, akateemisia tutkijoita, aluevastaavia, rehtoreita ja opettajia sekä koulutusteknologiajohtajia.
- 94
- koulutusalan asiantuntijaa
- 24
- maata
- 2
- vuoden ajalta kootut vertaisarvioidut akateemiset julkaisut
"Meidän on kasvatettava henkisesti vahvoja ihmisiä. Tiedon välittämisen merkitys vähenee ja painopiste siirtyy ajattelun perustaitoihin ja syvempiin taitoihin, kuten lasten sosioaffektiivisiin piireihin."
Sylvia Schmelkes, tutkija, Universidad Iberoamericana, Meksiko
"Koulutusjärjestelmän on autettava nuoria luovimaan työmarkkinoilla ja oppimaan siirrettäviä taitoja, joiden turvin he voivat vaihtaa kokonaista alaa työpaikan sijasta. Muuttuvia työvoimatarpeita on myös seurattava tavoilla, joihin ei aiemmin ole välttämättä kiinnitetty huomiota."
Valerie Hannon, perustaja, Innovation Unit, Yhdistynyt kuningaskunta
"Opetuksessa teknologian valta [on merkittävä muovaava tekijä], joka muuttaa oppimiskokemuksia sekä opettajien roolia ja tehtäviä. Opettajat eivät enää niinkään välitä tietoa. Sen sijaan he ovat valmentajia, mentoreita, sosiaalityöntekijöitä ja uraneuvojia."
Andreas Schleicher, Director for Education and Skills ja Special Advisor on Education Policy to the Secretary-General, OECD, globaali
Opettaminen tulevaisuutta varten
Google for Educationin uusi YouTube-sarja, jossa käydään keskusteluja koulutuksen tulevaisuutta visioivien ajatusjohtajien kanssa.
Opettaminen tulevaisuutta varten ‑traileri
Miltä koulutus näyttää 5–10 vuoden päästä? Katso uuden Opettaminen tulevaisuutta varten ‑sarjan traileri. YouTube-sarjassa asiantuntijat kertovat näkemyksiään esimerkiksi opettamisesta, oppimisesta ja digitaalisesta lukutaidosta.
Opettaminen tulevaisuutta varten – mukana Tony Wagner
Learning Policy Instituten tutkija ja kasvatustieteen tohtori Tony Wagner kertoo taidoista, joita opiskelijat tarvitsevat tulevaisuuden työelämässä. Hän käsittelee myös koulutusteknologian mahdollisuuksia.
Opettaminen tulevaisuutta varten – mukana Jan Owen
Learning Creates Australian puheenjohtajiin kuuluva Jan Owen kertoo, miten koulutus voi auttaa opiskelijoita ratkaisemaan globaaleja ongelmia nyt ja tulevaisuudessa.